蒙娜丽莎之约评课稿

蒙娜丽莎之约评课稿蒙娜丽莎之约评课稿「篇一」一、体现了略读教学的特点略读课讲究整体求略、部分求精，提倡给予学生更多自读和交流的实践机会。 孟老师根据单元训练重点和课文前的“连接语”，设计了统领全文的大