关注表达积极评价——以“十几就是十和几”的教学为例

关注表达积极评价——以“十几就是十和几”的教学为例-小学数学论文-教育期刊网关注表达积极评价——以“十几就是十和几”的教学为例 上海市杨浦区平凉路第三小学（２０００００）　施庆裕［摘　要］在低年级的数