《除数是两位数的除》

《除数是两位数的除法》教学设计【教学目标】1.使学生了解把除数四舍五入为整十数试商时容易出现初商偏小、偏大的情况，并经历探讨调商方法的过程，学会在出现初商偏大时调商的方法，能通过调商正确的进行计算。2