讲故事社团活动教案

讲故事社团活动授课设计【篇一：讲故事社团授课方案】讲故事社团授课方案指导思想：教师给低年级学生讲故事，是一种综合性的教育实践，也可以说是以故事为形式的授课活动，故事不但内容含丰富的各方面知识，而且有较

讲故事社团活动授课设计 讲故事社团活动授课设计 【篇一：讲故事社团授课方案】 讲故事社团授课方案 指导思想：教师给低年级学生讲故事，是一种综合性的教育实践， 也可以说是以故事为形式的授课活动，故事不但内容含丰富的各方面 知识，而且有较为标准的语言形式，使低年级学生极易接受。同时故 事作为文学形式，充满童趣，学生在极易接受的同时也产生浓厚的兴 趣，这是个向低年级学生进行教育，教授知识，发展语言的重要文学 形式。 活动目标： 为了丰富校园文化和学生的精神世界，为了培养小学生对语文的兴 趣，引导小学生掌握方法，扩展思想，培养小学生口语表达能力， 提高语言组织能力，让学生尽早地在故事的启示中迅速成长起来。 16 人） 活动对象：一、二年级各班级报名参加讲故事社团小朋友。（ 指导老师：王守蓉贾晔 2014320147 活动时间：年月—年月 (2) 活动地点：一班教室 活动措施： 1. 早先准备好故事，范讲、解读。 2. 教会每个学生完满，带有表情、富饶感情地讲出来。 3. 争取大部分学生能把故事讲下来，讲给其他小朋友或家人 听。 5. 除了老师准备的故事外，学生自己也可以讲一些故事给大家听一 听。 : 活动媒介 1. 图片。 2. 多媒体讲故事。 活动内容： 第一周：讲寓言故事《守株待兔》，意在训练学生专心听讲的好习 惯。 第二周：讲寓言故事《亡羊补牢》，让学生能理解寓意，理解道理， 依照图片复述故事。 第三周：讲寓言故事《自欺欺人》，保证每位同学学会这个故事， 并能表达下来。 1/4