学习共同体下小学英语教师专业发展的基本模式

学习共同体下小学英语教师专业发展的基本模式英语教师专业化水平的高低是实施英语课程有效性的关键。《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出：“教师的专业化水平是成功实施课程的关键保障。教师要不断提高专