小学英语节活动总结

小学英语节活动总结　　篇一：英语节活动总结 　　用活动激发学生的积极学习情感 　　英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度??的过程”，“激发和培养学生学习英语的兴趣

小学英语节活动总结 篇一：英语节活动总结 用活动激发学生的积极学习情感 英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形 成积极的情感态度??的过程”，“激发和培养学生学习英语 的兴趣，使学生树立自信心”。在教学实践中，我体会到通 过设计新颖、有趣的活动，以活动为载体激发学生的积极学 习情感，符合小学生的认识规律和情感规律特点。当然，这 些活动的设计要紧扣相应的教学内容，也要符合英语教学本 身的特点，使认知活动和情感体验同步协调地进行。再者， 每个人都有展示自己从而获得别人认可的的愿望，这一点在 小学生身上体现得更充分。因此我们利用一切机会让学生结 合自己所学的知识，用个性化的方式展示自己，学生都很乐 意参与这些活动，学习的积极性提高了。 4月我们成功地举办了西固一校第二节英语节活动，本 届英语节我们以“Learn English. Enjoy English.（学英 语，享受英语）”为主题，开展了“英语书法比赛”、“ 英