初中生英语学习动机差异对教学的启示

初中生英语学习动机差异对教学的启示【摘要】动机是英语学习的原动力和持久驱动力，且学习动机的强与弱和学生的学习成绩密切相关，本文分析初中生英语学习动机类型，究其原因，给予教师建议以促进教学质量。【关键