【教育资料】五年级数学教案：约分1

【教育资料】五年级数学教案：约分1最大公因数（一）教材第79、80页的内容及第82页练习十五的第1题。二教学目标1．理解两个数的公因数和最大公因数的意义。2．通过解决实际问题，初步了解两个数的公因数和

【教育资料】五年级数学教案：约分1 最大公因数（一） 教材第79、80页的内容及第82页练习十五的第1题。 二教学目标 1．理解两个数的公因数和最大公因数的意义。 2．通过解决实际问题，初步了解两个数的公因数和最大公因数在 现实生活中的应用。 3．培养学生抽象、概括的能力。 三重点难点 理解公因数和最大公因数的意义。 四教具准备 多媒体课件，方格纸（每人一张）。 五教学过程 （一）导入 1．提问：什么是因数？ 1/4