高中数学课堂教学中的合作探究案例分析

高中数学课堂教学中的合作探究案例分析 　　苏霍姆林斯基说过：“人的内心有一种根深蒂固的需要，人们总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。”可见，学生都有着发现、探究知识并获得成功的强烈愿望。因此，一次高