扬州慢长相思学案[修改版]

第一篇：扬州慢 长相思学案《扬州慢》《长相思》学案编写人：叶凤云编号 ：日期：班级姓名小组教研主任签字：备课组长签字：成绩《扬州慢》一、教学目标1.领略宋词婉约派的风格特点;2. 体会情景交融的写法所