教科版小学科学五年级下册昼夜交替现象教学设计及说课稿

教科版小学科学五年级下册《昼夜交替现象》教学设计【教学内容分析】 本课是教科版科学五年级下册第四单元第1课内容。昼夜现象的形成跟太阳光的照射，地球是不透明的球体以及球体不断转动三个因素相关。围绕昼

教科版小学科学五年级下册《昼夜交替现象》教学设计 【教学内容分析】 本课是教科版科学五年级下册第四单元第1课内容。昼夜现象的形成跟太阳 光的照射，地球是不透明的球体以及球体不断转动三个因素相关。围绕昼夜交替 现象形成的原因，本课设计以科学探究的活动过程为主线，安排了“提出问题” -“建立猜想”-“模拟实验”-“科学报告会”-“巩固小结”-“发现新的问题” 几个过程，层层递进，逐步揭开有关地球运动的神秘面纱。 【教学目标】 1. 认识地球在阳光照射下会产生昼夜现象。 2. 。 初步认识到昼夜交替现象与太阳和地球的相对圆周运动有关 3. ，。 能提出地球产生昼夜交替现象的多种假说并通过模拟实验进行验证 4. 逐步培养探究学习的习惯。 教学重点】 【 能够提出关于昼夜交替现象的不同解释，并且通过模拟实验对昼夜交替现象的猜 想进行验证。 教学难点】 【 通过对昼夜交替现象的模拟实验，初步认识到昼夜交替现象与太阳和地球的相对 圆周运动有关。 【教学准备】 为全班准备：多媒体课件，太阳、地球的卡片。 为小组准备：太阳、地球的卡片，“昼夜交替现象”实验材料，实 验记录单。 【教学过程】 一、导入 1.出示一组白天和晚上的对比图片（重庆解放碑） 2.孩子们给大家简单介绍一下重庆解放碑。 3.介绍南昌的标志性建筑——八一南昌起义纪念塔和滕王阁（白天和晚上的对 比图）。