辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题

辽宁省鞍山市一般高中协作校2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。材料一作为“表意派”的中国戏曲是按照自己的表演观念来表现人物的诗化情感的。

2022-2023 辽宁省鞍山市一般高中协作校学年高一下学 期期中联考语文试题 一、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一 作为“表意派”的中国戏曲是按照自己的表演观念来表现人物的诗化情感的。 在中 国戏曲中，演员通过技术性的外部标志来表现人物的感情冲动。当然，演员在 表演这种 技术性的外部标志时也会伴随着一定的感情活动，但这种感情活动是在高 度的理智控制 下进行的。例如，《伐子都》是一部表现男主人公子都内心冲突的戏。 副帅子都出于嫉 妒主帅颍考叔的心理，用袖箭射死考叔，夺取了帅位。在班师还朝 的路上和庆功宴上， 颍考叔的鬼魂紧紧缠绕子都，使子都惊恐万状。演员运用了精 彩的“虎跳前扑” “鹦子 翻身” “窜桌而出” “乌龙绞柱” “小翻抢背” “甩 发” “高空云里翻” “平板 僵尸”等高难度技巧来表现角色的精神状态。子都的恐 惧状态虽然体现在演员的面部表 情中，但更突出的表现却是演员的“抢背” “吊 毛,，“僵尸，，等技术手段。 在深切体验规定情境的基础上，演员要精心设计具有观赏性的技术动作，把生 活体 验与程式表现有机结合起来。这样，戏曲演员才能用程式动作揭示人物的内心 感情。这 种生活体验基础，上的程式表现是“表意派”演剧方法的重要特征。诗化 情感的程式表 现有两个基本特点：第一，情感表现的假定性。第二，情感表现的技 术性。也就是说， 戏曲演员的情感表现是假、真、美的辩证统一，是生活情感与技 术表现的辩证统一。在 表演角色哭泣时，戏曲演员不是写实地摹拟现实生活中真实 的哭，而要把哭处理得富有 艺术性，具有意象的美感。在表现“哭”时，戏曲演员 的面部表情既要悲情外溢（真） 又不能让眼泪流出眼眶（假），“喂呀”的哭声和拭泪 的动作还要保持优美的造型（美）。 这种生活体验基础上的程式表现就是真、假、美 的辩证统一。例如，京剧《狮子楼》中， 武松闻知西门庆是主使潘金莲毒死武大的 元凶和奸夫，他怒气冲冲赶到狮子楼，决定上 楼除奸报仇。为了突出武松愤怒的精 神状态，盖叫天既没有采用生活化的上楼动作，也 没有采用戏曲舞台上一般的上楼 动作，而是用“骑马蹲裆式”侧身上楼，他的双腿先交 叉后平移，随着强烈的音乐 节奏从下场门一直移动到上场门。演员就是用这种程式动作 表现了武松急切报仇的 神态，既传情又富有美感。由于舞蹈化的身段和技术化的表情本 身具有很强的观赏 性，因此，戏曲演员的程式表现就具有了双重戏剧功能：既表现了角 色的内心又展 示了演员的表演技巧C这样一来，除表现人物的精神生活外，程式还具有 了相对独 立的审美功能。 发掘 码放 不可胜 数