人教小学语文四年级下册教案及反思

第一组单元解析：本组精心描述祖国的山山川水； 作者笔下的千山万水是多姿多彩的；江河是奔跑不息的；江山如诗如画！学习本组课文要读懂三首古诗；感悟每首诗中描述的独到景色；领悟表现手法。经过自读自悟；领悟作

人教版小学语文四年级下册教学设计及反省 第一组 单元解析： 本组精心描述祖国的山山川水； 作者笔下的千山万水是 多姿多彩的；江河是奔跑不息的；江山如诗如画！学习本组课 文要读懂三首古诗；感悟每首诗中描述的独到景色；领悟表现 手法。经过自读自悟；领悟作者认真观察、抓住特色、运用比 较描述光景的方法。认识作者的旅游序次；练习给课 文编大纲。 授课重难点是经过自读自悟； 领悟作者认真观察、 抓住特色、运用比较描述光景的方法。 授课目的： 知识与技术： 1. 读懂三首古诗；感悟每首诗中描述的独到景色；领 悟表现手法。 2. 能用自己的话说出诗句意思；并由此想象画面。 3. 会认读本课中“螺” “谙”等生字；会写“亭” “庭” 5 “潭”“螺”“谙”个生字；理解“闲”“厌”“和”“谙”等 词在诗句中的意思。 过程与方法： 收集、背诵其他描述山川风光的古诗。 感情、态度与价值观： 有感情地朗诵、背诵三首诗；默 写《独坐敬亭山》 《望洞庭》。 授课重难点： 1. 感悟诗中描述的景色；想象美好画面。 2. 有感情地朗诵、 背诵三首诗； 默写《独坐敬亭山》《望 洞庭》。 3 授课课时： 第一课时 授课目的： 1. 学习《独坐敬亭山》 ；掌握生字词；理解马虎。 1/ 143