历史心得之对历史教学中一些误区的反思

历史论文之对历史教学中一些误区的反思     误区六：只重研究，不问基础。研究性学习、探究性学习成为一种崭新的教学模式后不少教师都在尝试使用，但也存在不少问题。从理论上来讲，研究性