积极心理健康教育案例分析

积极心理健康教育案例分析回忆我的班主任工作经历，我所带的班级都是学校或年级最差层次的班级——学生普遍“基础薄弱，学习能力差，特别是不良行为较多”。在我的回忆里每天的班级管理我都会面临很多的“挑战”：学