小学语文五年级教案——《少年闰土》第二课时教学设计之四

教学目的：　　1、通过分析内容，了解闰土的性格特点。　　2、理解含义深刻的句子，了解闰土的性格特点。　　3、有感情地朗读课文。　　教学重点：了解闰土的性格特点。　　教学难点：了解闰土的性格特点。　　教

—— 小学语文五年级教案《少年闰土》第二课时教学设计之四 教学目的： 1 、通过分析内容，了解闰土的性格特点。 2 、理解含义深刻的句子，了解闰土的性格特点。 3 、有感情地朗读课文。 教学重点：了解闰土的性格特点。 教学难点：了解闰土的性格特点。 教学准备：电脑、小黑板、图片、投影仪等。 教学过程： 一、谈话导入 上节课我们读了此文，知道文中讲的是，出示画面并加以描述， mdash;mdash; 这个人是谁呢？他就是少年闰土（板书），今天我们 共同来探究：他到底是一个怎样的人？从文中找出相关的语句来说明。 二、学习讨论 1 、下面请同学们分组学习讨论并简单交代相关事项。 1 （）分小组讨论，设小组长一人。 2 （）用铅笔划出相关语句。 3 （）在空白处写上注释。 2 、教师巡视指导（分优、中、差三组） 3 、分析理解 1 （）指名回答 1