《背影》优秀教学设计4篇

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐《背影》优秀教学设计 篇 1教材分析：八年级第二单元培养学生对身边普通人的关爱、同情之情；要求学生揣摩记叙文语言特点，初步感受语言风格。八年级学生已能