2024年“双培双带”工作自查报告

2024年“双培双带”工作自查报告一、工作背景2024年是我国深化高等教育综合改革的关键年份。为了进一步提升高等教育质量和人才培养能力，我校积极响应国家政策，于去年开始推行“双培双带”工作模式。该模式