高中生英语语法学习现状的调查与分析

高中生英语语法学习现状的调查与分析论 文 摘 要 语法教学一直是英语教师和英语教育专家关注的热点问题。我国也在经历了 “强化语法”到“淡化语法”的过程之后又重新开始审视语法教学的重要性以及 如何优化语

高中生英语语法学习现状的调查与分析 论文 摘要 语法教学一直是英语教师和英语教育专家关注的热点问题。我国 也在经历了 “强化语法”到“淡化语法”的过程之后又重新开始审视语法教学的重要性以 及 如何优化语法教学的问题。而了解学生学习语法的情况又是提高语法教学质量 的 重要前提。有鉴于此,笔者对高中生英语语法学习的现状进行了调查研究,以期 为当下的高中英语语法教学提供参考。 论文共由五章组成:第一章为绪论,简要概述本论文的研究背景、研究目的 和意义,研究内容和方法、论文结构,并对本研究中所涉及的有关概念作了阐 释。 第二章为理论基础与相关研究。本研究的理论基础有:二语习得理论、外语学 习 主体分析。第三章为高中生英语语法学习现状调查。该部分阐述了调查的设 计、 实施和结果。第四章为调查结果的分析和讨论。论文从五个方面对调查结果进 行 了分析和讨论。第五章为结论与建议。该部分阐述了本研究的结论,并对高 中英 语语法教学提出一些建议,并讨论了本研究的局限。关键词:高中生;英语; 语法学习 ABSTRACT Grammar teaching has been one of the most lively debates during the