小学语文燕子教案

小学语文燕子教案小学语文燕子教案　　教材分析：　　1、本课的教学准备，要让学生从生活中体验春天的特点。可以启发学生对春天景物特点的了解，课前让学生注意观察身边春天的景物，或者组织学生到野外去观察春

小学语文燕子教案 小学语文燕子教案 教材分析： 1、本课的教学准备，要让学生从生活中体验春天的特 点。可以启发学生对春天景物特点的了解，课前让学生注意 观察身边春天的景物，或者组织学生到野外去观察春天的景 色，还可以搜集有关春天的成语，诵读歌颂春天的诗歌和文 章。让学生对春天有一个切身的感受。如果有条件，还可以 准备一些有关春天和燕子的课件。 2、本课要求会认的字有9个，注意和形近字区别。“俏” 读“ｑｉàｏ”，要和“悄”区别读音和字形。“拂”的读 音是“fú”，不要错读成“fó ”。本课要求会写的字有14个，书写时要提醒学生注意 下面的字：“燕”的上部分是“”，不要错写成“艹”；“聚” 的下面是“”，不要写成“水”；“演”字里面有一横，写时 不要丢掉；“倦”字的右下部分是“”，不要写成“巳”； “漾”的下部分是“永”，而不是“水”。还要指导学生记忆 字形，如，“尖”，上小下大，“稻”与禾有关，“漾”与 水有关。让学生根据字形规律记忆生字。