构建中小学校“情智课堂”评价方式的研究

构建中小学校“情智课堂”评价方式研究　　“情智课堂”是着眼于发展学生情感与智慧课堂。它要求教师融情感品质于学生学习过程，使学生在学习同时非智力因素得到提高。在“情智课堂”评价过程中，教师应当结合学生能