牛津上海深圳版五年级下册Unit 7 Open Day第3课时（教案）

单元教学设计框架课题：Unit 7 Open Day一、学情分析本单元教授对象为五年级学生，他们经过四年多的英语学习和语 言积累，已具备了一定的听说读写能力，能用简单的英语对一般的情 景进行比较完整的