2021-2022学年湖南省岳阳市平江县第十一中学高二生物联考试卷含解析

2021-2022学年湖南省岳阳市平江县第十一中学高二生物联考试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 关于动物细胞培养和植物

学年湖南省岳阳市平江县第十一中学高二生物联考 2021-2022 试卷含解析 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 题目要求的。） 1. 关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（ ） A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 A．某流感病毒侵入机体后，T细胞细胞周期变短 B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂质 C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养増殖 D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒 C．T细胞成熟于骨髓，具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能 参考答案： D．A物质为抗体，最终将甲型流感病毒清除 B 【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；R3：植物组织培养的概念及原理． 参考答案： 【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较 A 比较项目 植物组织培养 动物细胞培养 原理 细胞的全能性 细胞增殖 3. 胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ） A. 尖端、尖端、尖端 培养基性质 固体培养基 液体培养基 B. 尖端、尖端、尖端下面的部分 培养基成分 营养物质（蔗糖）、植物激素等 营养物质（葡萄糖）、动物血清等 C. 尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 培养结果 植物体 细胞株、细胞系 D. 尖端、尖端下面部分、尖端 培养目的 快速繁殖、培育无毒苗等 获得细胞或细胞产物 参考答案： 分散处理 无 有 B 脱分化 有 无 通过生长素发现史的实验得知：胚芽鞘尖端是产生生长素的部位和感受光刺激的部位，向光弯曲的部 【解答】解：A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养 位在尖端以下的伸长区． 基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确； 【考点定位】植物生长素的发现和作用 B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误； 【名师点睛】胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激，尖端 C、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条 下面一段是弯曲生长的部位． 件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确； 天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序 4. D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确． 列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是( ) 故选：B． A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B 下图是病毒侵入人体后发生免疫反应的部分图解，下列分析正确的是 2. C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 参考答案：