201X学前儿童艺术教育(美术)复习题简述题及论述题

简答题〔参考〕1、怎样理解学前儿童美术教育的涵义？2.谈谈学前儿童美术教学媒体的多样化问题。3学前儿童的美术教育通过那两方面表达中国古代儿童美术教育有哪两种倾向，其内涵为何？5、改革开放后，中国学前美

. 简答题〔参考〕 1、怎样理解学前儿童美术教育的涵义？ 2.谈谈学前儿童美术教学媒体的多样化问题。 3学前儿童的美术教育通过那两方面表达 4、 中国古代儿童美术教育有哪两种倾向，其内涵为何？ 5、改革开放后，中国学前美术教育开始注意到哪些方面的问题？ 6简答捷克教育学家夸美纽斯的学前教育主张 7、根据阿恩海姆的理论，儿童知觉中占优势的倾向是什么？ 8、简述陈鹤琴先生的“刺激—反响〞说。 9、简述里德的艺术与教育完全交融合的理论 10、阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人〞的？ 的？ 12.简述概念画期的含义？ 13.简述幼儿绘画中空间概念的开展顺序 14、学前儿童美术教育总目标是什么？ 15、学前儿童美术教学原那么是什么？ 16.学前儿童美术教学活动中美术角活动的延伸包括哪几类? 17、儿童需要掌握的绘画根本技能有哪几个方面？ 18、命题画的三个根本条件是什么？ 19.3~4岁儿童绘画教学活动的目标？ 20.如何引导学前儿童进行有效的观察? 21、平面手工活动的形式主要有哪几种？ 22、对于技能技巧在整体练习的时间与次数上，教师该如何把握？ 23.简述4~5岁儿童手工教学活动的目标？ 24、教师引导儿童进行泥塑活动时应注意哪些？ 25.学前儿童美术欣赏教育里实施对话的过程中，教师应注意什么？ 26.形势分析阶段主要从哪几个方面入手？ 27.简述学前儿童美术教学活动的描述阶段? 28.简述学前儿童美术欣赏教学的准备？ 29.幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面？应关注怎样的评价方法？ 30、对学前儿童参与美术学习成果的评价中有哪些因素是值得关注的？ 31.成就感是观察和评价幼儿对自己美术成果的看法如何的标准，幼儿在这方面的行为表现可以有哪几种类型？ 32、在日常教学中如何利用色彩的根本特点？ 33.在版画制作中，那种拓印方法较适宜幼儿制作，为什么？ 答案： 1、怎样理解学前儿童美术教育的涵义？ 美术取向的学前儿童美术教育是旨在延续和开展人类的美术文化而实施的教育的最初环节，这种价值取向将美术本身及 其功能视为首要的东西。幼儿阶段是实现这种价值的最初阶段，它为这种价值的完全实现打下了根底。而教育取向的学前儿 童美术教育那么着眼教育，以美术作为教育的媒介，通过美术教育，追求一般幼儿教育的价值。具体地说，就是通过学前儿 童美术教育，顺应儿童的自然开展，保证儿童身心健康地成长，培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创 造性。 学前儿童美术教育立足于真、善、美的和谐统一，要求艺术渗透整个教育，使幼儿能按其本来面目健康成长，最终成为 艺术的、完美的人。 2.谈谈学前儿童美术教学媒体的多样化问题。 随着信息化的迅速普及，美术教学媒体也越来越多样化，视觉的参照物也更丰富多彩，如各种类型的美术作品、影视图 期儿童美术教 像等。社会美术教育是幼儿园美术教育内容的延伸和补充，除幼儿园、家庭以外的社会机构和场所所提供的早 . 实用文档