《小苗与大树的对话》教学设计一

《小苗与大树的对话》教学设计一 　　课前准备：　　①收集有关季羡林先生的资料。　　②阅读《我的童年》节选。。　　教学过程：　　一、话题导入，激发学生对访谈的兴趣　　1．不知同学们有没有留意最近电视