大班数学教案范文集锦七篇

大班数学教案范文集锦七篇大班数学教案范文集锦七篇 篇11、尝试按颜色、形状等特征进行有规律排序，对排序活动产生兴趣。2、在感知理解规律的基础上，创造性地设计规律进行排序。珠子、绳子、笔、夹子、记录纸。