语文教案：阅读课文，提高理解能力

语文教案：阅读课文，提高理解能力。一、教师的角色和策略教师在教学中应该扮演指导者的角色，而不是控制者的角色。教师应该引导学生思考，帮助学生发现问题并找到答案。在阅读课文时，教师的策略应该是：1、在阅读