2021年学校党支部民主生活会发言交流材料

通过第一阶段对于科学发展观的学习，使我深刻地认识到教师学习科学发展观的重要性和必要性，为了使自己能在以后的教学工作中切实改进思想、提高素质、取得更大成绩，现就谈点个人得学习感言，不足之处望大家不吝指整

通过第一阶段对于科学发展观的学习，使我深刻地认识到教师学习科学发展观的重 要性和必要性，为了使自己能在以后的教学工作中切实改进思想、提高素质、取得 更大成绩，现就谈点个人得学习感言，不足之处望大家不吝指整： 一、对科学发展观的认识： 科学的发展观是指坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的发展观。落实科学的 发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会” 目标的根本要求。科学的发展观在教育事业中体现为坚持以学生为为主体，全面落 实素质教育，落实新课改理念，培养学生的探究能力和创新精神，做新时代社会主 义得优秀建设者和接班人。学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具 有鲜亮的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识*、增长才干、提高教育教学 的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落 实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观 的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位 职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而 言，既要着重加强积累语文教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力；又要提 高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。 二、存在的问题： 一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上 好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作。国家大事与我无关，国家大事是 领导们关心的事。 二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的 事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要。因此对教研工作 热情不高，态度消极。 些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠 标准，业务知识疏浅。 四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜 移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至*有的学生还可能是 顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我 没有那么大的耐心。因此，就忽视了学生思想品德的教育，只注重知识的教学，也 很少对学生进行法纪教育。 三、以科学发展观眼光看我校建设情况： 1、我校估◇教师在校领导的带领下，团结拼搏，锐意进取，全面贯彻党的教育方 针，在弩力实施素质教育上踏实工作，埋头苦干，取得了一个又一个的优异成绩。 估◇教师爱岗敬业，关爱学生，为人师表，严于律己，遵章守纪，受到了估◇学生 家长和家长的好评。学校各方面建设也在健康有序地发展。