语文难学，学好语文，抓住阅读的根

语文难学，学好语文，一定要抓住阅读的”根“ 很多家长、学生都会疑惑，为什么上课认真听讲，下课认真做作业，努力学语文，语文成绩还是难以提高。 很多老师会困惑，除了课堂教学之外，到底该用什么方式

”“ 语文难学，学好语文，一定要抓住阅读的根 很多家长、学生都会疑惑，为什么上课认真听讲，下课认真做作业， ​ 努力学语文，语文成绩还是难以提高。 很多老师会困惑，除了课堂教学之外，到底该用什么方式提高 ​ 学生学习语文的积极性。 “” 语文难学，语文难学好！那是因为没有找到语文学习的根，今天， “ 小编推送的这篇文章，是人大附中特级教师于树泉在走近文学经典 ”—— 名著，推进语文课程改革北京市名著阅读现场会上的发言。里 ​ 面告诉我们，学好语文，一定要抓住阅读的根。 学习语文，很多老师、学生都很努力，但是，我们的工作效果一直很 不理想，问题多多。学生不会读书，不会写作，不会学习，语文综合 能力每况愈下，人文素养状况着实堪忧。 那么，问题到底出在哪儿呢？ “” 万事万物都有根，根是事物的决定因素。要紧的是从根本 上采取救治措施，而不是舍本求末，为枝叶上喷洒营养液，往脸上涂 抹胭脂。 ​1“” 语文教育的根到底是什么？ 其实，这本是个不是问题的问题，不少专家学者的教育经典论述中 对此早有明确阐述。 “” 著名教育家苏霍姆林斯基说过：应该让孩子生活在书籍的世界里。