翻转课堂学习总结

翻转课堂学习总结　翻转课堂学习总结1　对于翻转课堂，一直有所耳闻，也参加了学校的信息资源中心进展了培训与学习，但仍是觉得雾里看花一样，朦朦胧胧。直至此次随校信息资源中心赴南京金陵中学参观学习后，

翻转课堂学习总结 翻转课堂学习总结1 对于翻转课堂，一直有所耳闻，也参加了学校的信息资 源中心进展了培训与学习，但仍是觉得雾里看花一样，朦朦 胧胧。直至此次随校信息资源中心赴南京金陵中学参观学习 后，才似醍醐灌顶、恍然大悟。在此次学习活动中，我上午 听了两节课，一节是王旭辉老师的历史课？新航路的开拓？， 另一节是尹湘江老师的语文课？春末闲谈？。下午参加了慕 课建立与翻转课堂施行经历分享报告会。听取了金陵中学邹 正校长与成都七中罗清红校长关于学校翻转课堂施行的报 告，听取了清华附中潘天俊老师，福州一中庄梦荣老师，湖 南长沙长郡中学胡坤老师以及天津耀华中学汪润娟老师关 于翻转课堂施行和微视频制作的经历分享。感觉收获颇丰。 通过南京之行的学习，我对翻转课堂有了大体理解，也从翻 转课堂教学形式、施行意义以及目前困惑等方面进展了简单 总结。 一、翻转课堂教学形式翻转课堂其实并不神秘，它只不 过把我们传统的课堂教学形式进展了颠倒，即反转课堂或翻 转课堂。传统的教学形式是知识传授是老师在课堂上进展， 然后布置家庭作业，让学生回家练习。而在翻转课堂教学形 式下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之