体验一分钟大班数学教案

体验一分钟大班数学教案体验一分钟大班数学教案 篇1在体验中感知一分钟的长短，知道一分钟是短暂易逝的，要珍惜时间，体验到专注操作获得的成就感，专注操作、勇于探索。2.物质准备：ppt；盘子若干；游戏材料

体验一分钟大班数学教案 体验一分钟大班数学教案篇1 在体验中感知一分钟的长短，知道一分钟是短暂易逝的，要珍惜时间，体验到 专注操作获得的成就感，专注操作、勇于探索。 2.物质准备：ppt；盘子若干；游戏材料——穿珠珠、夹弹珠、剪方形、涂小 花；记录表人手一份 师：“今天老师给你们带来了一位老朋友，我们一起来看一看它是谁？ 出示ppt时钟，提问：“那时钟上的.三根针分别叫什么？我来指，你们一起来 说一说！”（时针、分针、秒针） 师：“哪根针走一圈表示一分钟？”幼：“最细的那根是秒针。” 师：“那接下来，老师就让秒针来走一圈，我们一起用心听一听，听完之后你 们再来说一说有什么不一样的感觉？” 师：“听完一分钟你觉得是长还是短呢？有没有不同的感受？你还发现了什么 小秘密？” 师：“有的小朋友觉得一分钟有点长，有的小朋友觉得有点短，没关系，我们 每个人的感觉是不一样的。” 师：“那接下来我们一起看一看，一分钟能做的事情。” 师：“原来呀，一分钟能做很多事情对不对？那小朋友想不想试一试，你们一 分钟能做哪些事情？”