幼儿园大班社会活动教案《参观小学》

幼儿园大班社会活动教案《参观小学》 幼儿园大班社会活动教案《参观小学》 　　孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设置，还是环境及作

幼儿园大班社会活动教案《参观小学》 幼儿园大班社会活动教案《参观小学》 孩子面临毕业，即将离开幼儿园，迈进小学的大门对孩子来 说，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，无论是课的设 置，还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有着很大的不同。为 了让孩子解除忧虑，实现从幼儿园教育到小学教育的顺利过渡，我 们开展了“学做小学生”活动，让孩子体验小学生的生活，做好入 学的准备。 1初步了解小学的学习和活动，以愉快的心情准备人学。 2. 了解如何保护和正确使用学习用品，逐步习惯独立和保管自 己的用品。 3. 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4. 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 5. 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 1组织谈话，激发幼儿产生高快乐兴上小学的愿望。 2.与王下乡中心学校联系，明确参观内容。准备好幼儿接送 车。 (一)了解王下乡中心小学的特征(分班进展) 1. 林：小朋友，你们是哪所幼儿园的小朋友? 幼：我们是王下乡中心幼儿园的小朋友 2. 林：谁知道我们学校为什么叫王下乡中心小学? 幼：因为学校在王下乡。林：是的。我们学校是寄宿制的。小 朋友们都是住在学校里的，很多老师和同学生活在一起，就像在自 己家一样。为了让同学们和家长们更好地区别宿舍和教学楼，我们 还用方向进展了区分。西边是教学楼，是学习的地方;南边是寝室。