人教版六年级数学下册《有趣的平衡》教学设计

课题：《有趣的平衡》【教学内容】人教版数学六年级下册第111页—第112页。【教学目标】1、通过操作实践活动，初步感受杠杆原理。 2、体会当“左边的棋子数×刻度数”不变时，“右边的棋子数”与“刻度数