2019-2020年三年级语文上册 走路的奥秘教案 沪教版

2019-2020年三年级语文上册 走路的奥秘教案 沪教版教学设计一、教学目标：、1、在阅读的过程中独立认识生字：呗、凑、囔、蘸、觑。积累本课词语4个。2、能正确、流利地朗读课文。能复述实验过程，理解