3借力乡土文化强壮农村教育

借力乡土文化强壮农村教育 xx市以乡土文化作为入手点开展园区实验，把6个学区分别确定为6个特色教育实验园区。正是由于园区联动、资源共享、优势互补，大大激发了农村学校的积极性，加快了区域教育的均衡