六年级第二学期语文教学工作总结优秀

六年级第二学期语文教学工作总结优秀 六年级第二学期语文教学工作总结优秀范文 　光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇

六年级第二学期语文教学工作总结优秀 六年级第二学期语文教学工作总结优秀范文 光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学 期，我继续担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工 作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本 学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成绩和，现作出总 结 由于我班学生两校合并到一起的时间短，对合过来的18名学生 我不了解，学生也不适应我的教学方法，需要一定的时间去相互了 解，但我发现大局部学生语文根底较差，为了扎实学生的根底知识 和根本技能，我在充分了解学生的根底上对症下药，因材施教，不 断提高学生的知识水平。比方，在书写方面，我大力强调标准，要 求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运 用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学 生的根本技能和语文能力。 俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学 习。搞好了的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的 同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢?首先，我们强调 上课专心听讲，及时对知识进行稳固，然后还要及时复习。有人 说，聪明与否，在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导学 生学会思考。睡前回忆当天所学，也是一种良好的学习方法。方法 多，但要适用，易行，便于操作，还要催促学生坚持。