冀教版品德与社会四年级上册《日新月异的变化说课稿》教学设计

《日新月异的变化》说课稿各位领导、老师，今天我说课的课题是《日新月异的变化》。本课是冀教版《品德与社会》四年级上册第一单元《美丽富饶的家乡》的第三课。我准备从以下几个方面进行说课：一、教材分析；二、

《日新月异的变化》说课稿 各位领导、老师，今天我说课的课题是《日新月异的变化》。本课是冀 教版《品德与社会》四年级上册第一单元《美丽富饶的家乡》的第三课。我 准备从以下几个方面进行说课：一、教材分析；二、目标制定；三、学情分 析；四、教法、学法的设计；五、教学流程；六、教学过程。 一、教材分析： 《日新月异的变化》这一课是冀教版九年义务教育六年制小学教科书《品 德与社会》四年级上册的第三课，前两课为《可爱的家乡》、《富饶的物产》。 学生已初步了解了家乡，对家乡有了初步的概念和感情，知道自己是家乡的 一员。在此基础上进行家乡变化的学习活动，应是符合儿童的认知规律的， 教材安排也是由易到难，螺旋上升的。 二、目标制定： 知识与能力： 通过调查、访问、收集图片和资料等，认识到家乡的变化 和发展，积极地为家乡献计出力。 过程与方法： 学生从身边的人、事物出发，用多种感官观察、调查、访 问、体验、对话，感悟家乡的发展，获得对家乡变化的真切感受。 情感、态度与价值观： 1、激发热爱家乡、建设家乡的情感。2、坚信家 乡的将来更美好，树立初步的科学发展观。 教学重点： 通过调查、访问、收集图片和资料等，汇报家乡的变化和发 展，萌发对家乡的热爱之情。 教学时间： 一课时 教学准备： 学生搜集有关家乡变化的图片和资料。 教具： 多媒体幻灯片 三、学情分析 在进行本课题教学中，要充分利用影像资料和多媒体幻灯片创设教学情 境，使学生在小组讨论中对祖国家乡的变化有一个大概的了解。教学中，要 善于采取对比的方法组织讨论和交流，使学生在回忆、对比、分析、归纳等 过程中形成对祖国和家乡的热爱，注重学法方法和技巧的运用。课堂中鼓励 他们勤与思考、勇于质疑，使他们积极参与到整个探究活动中；而对那些调 查、归纳较强的学生，要积极引导他们学会合作、学会交流，在合作交流中