【小学中学教育精选】【小学中学教育精选】分式的运算 课后练习二及详解

分式的运算课后练习（一）主讲教师：傲德计算÷(x+3)·的结果为( )A． B． C． D．计算：．计算：．若成立，求a的取值范围．已知y＝，试说明在右边代数式有意义的

分式的运算课后练习（一） 主讲教师：傲德 题一： x ÷(+3)·() 计算的结果为 ABCD ．．．． 题二： 计算：． 题三： 计算：． 题四： a 若成立，求的取值范围． 题五： x y 已知，试说明在右边代数式有意义的条件下，不论为何值， ＝ y 的值不变． 题六： npq 任何一个单位分数都可以写成两个单位分数的和：（，，都是正整数）， pqnpnaqnb =+=+ 显然，这里的，都大于．如果设，，那么有． abn (1) 探索上式中的正整数，与正整数之间存在什么样的关系（写出推理过程）； (2) 写出等于两个单位分数之和的所有可能情况． 题七： a := 先化简，再求值，其中． [:www.shulihua.net][:www.shulihua.net] 来源来源