2024年《图书馆》教学反思

2024年《图书馆》教学反思 2024年《图书馆》教学反思1　　《图书馆》一课主要是让学生探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法。在教学中我力求做到以下几点：　　一、在小棒操作中感知“满十进一”的