29手捧空花盆的孩子教学设计片段

29手捧空花盆的孩子名师教学设计片段◆抓住关键词句，走进人物内心　(教学重点)师：你们从哪个词语感受到雄日是很用心地培育花种？生1：十分用心。生2：“十分用心”就是“很用心”“非常用心”。师：你们能把

29 手捧空花盆的孩子 名师教学设计片段 ◆抓住关键词句，走进人物内心() 教学重点 你们从哪个词语感受到雄日是很用心地培育花种？ 师： 1 十分用心。 生： 2“”“”“” 十分用心就是很用心非常用心。 生： 你们能把雄日的这份认真读出来吗？自己先读读看。 师： 生个别读，齐读 () 你们还从哪些地方看出雄日很想看到种子发芽、开花？ 师： “” 我从他天天看啊，看啊知道雄日非常盼望种子能发芽，开出美丽的花。 生： 什么是“天天”呢？ 师： 每一天。 生： 他星期一去看，星期二、星期三一直到星期日他每天都去看。下个星期他还去看， 师： 这就叫“天天”去看。 我们通过朗读来表现一下“天天”去看吧！可以把“天天”读得重一点。 师： 生个别读 () 他每天都在什么时候去看呢？ 师： 1 早上上学前。 生： 2 中午回来的时候。 生： 3 出去玩回来的时候。 生： 是啊，雄日看了很多次呢！我们可以把“看啊，看啊”读得慢一点。 师： 你们就是雄日，我来问一问：“雄日，雄日，你天天看，你在看什么呀？” 师： 1 我在看种子发芽了没有。 生： 2 为什么种子一点动静都没有呢？ 生： ………… 同学们，雄日那么用心地培育他的花种，可是十天过去了，一个月过去了，很长时 师： 间过去了，种子就是不发芽。明天就是国王规定的日子了，雄日的花盆还是空空的。如果你 是雄日，你的心情会怎么样呢？ 1 很伤心。 生： 2 很难过。 生： 3 很着急。 生：