“小学生课外阅读管理的实践与思考

“小学生课外阅读管理的实践与思考摘要：我国《义务教育语文课程标准》〔修订稿〕明确提出整个小学阶段的课外阅读总量为145万字的目标。但目前还存在着缺乏系统、适切的课外阅读材料、缺乏有效引导、缺乏时间保证