“数学史——探索”教学模式的理论构建及其实施策略研究的中期报告

“数学史——探索”教学模式的理论构建及其实施策略研究的中期报告该中期报告的主要内容是对“数学史——探索”教学模式的理论构建以及实施策略进行研究。以下是报告的主要内容：一、引言通过阐述探究性数学教育的重