《我是一张纸》观课报告17

《我是一张纸》观课报告教学伊始以拟人化的卡通纸导入，在纸张与学生之间建立 起了朋友般的关系，为学生创造了轻松、和谐的学习情境。紧接着通过寻找教材上的纸、 教室里的纸、生活中的纸引导学生将观察的视线从教