二年级语文上册 课文4 12《坐井观天》（第2课时）教案 新人教版-新人教版小学二年级上册语文教案

《坐井观天》（第二课时）1. 认识10个生字，会写8个生字，掌握多音字“哪”。2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题的不同看法。3.发挥想象，初步理解寓意。4.创设情

教学目标 教学重点 教学过程 《坐井观天》（第二课时） 1.认识10个生字，会写8个生字，掌握多音字“哪”。 2.能分角色朗读课文，有感情地朗读对话。理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题的不同 看法。 3.发挥想象，初步理解寓意。 4.创设情境，激发兴趣，看、说、读、思结合，发展学生的语言和思维。 1.发挥想象，初步理解寓意。 2.创设情境，激发兴趣，看、说、读、思结合，发展学生的语言和思维。 一、复习巩固，导入新课 1.课件出示词语。 井沿回答口渴喝水大话弄错无边无际哪抬 （1）指名开火车领读词语。 （2）齐读。 （3）选择最喜欢的一个词语说一句话。 （注意多音字：哪） 2.回顾：说说课文写中的主人公是谁和谁？他们在争论什么？为什么说法不一样？你同 意谁的观点？ 3.导入：这节课我们一起有滋有味地读读这个成语小故事，看看会带给你们哪些启示。 二、朗读感悟，启发想象 （一）出示第一自然段，齐读第1自然段。（师：瞧，这就是青蛙与小鸟的合影。） 以读带讲，了解青蛙和小鸟所处的不同位置。