精编医学影像学生综合能力研究

医学影像学生综合能力研究摘要：目的探讨本科生导师制和PBL教学提升医学影像学生综合能力的价值。方法将陕西中医药大学医学影像专业大二至大四的144名学生纳入本研究，将加入本科导师制并采用PBL教学方式的