中班科学活动教案温度计和温度测量

中班科学活动教案温度计和温度测量活动目标：1、引导幼儿关心周围的温度，培养幼儿测量温度的兴趣。2、教幼儿学习观察、测量温度的简单技能。3、教幼儿初步认识温度计，知道温度计是用于测量温度的。4、让幼儿通

中班科学活动教案温度计和温度测量 中班科学活动教案温度计和温度测量 活动目标： 1 、引导幼儿关心周围的温度，培养幼儿测量温度的兴趣。 2 、教幼儿学习观察、测量温度的简单技能。 3 、教幼儿初步认识温度计，知道温度计是用于测量温度的。 4 、让幼儿通过观察和操作认识温度计，懂得温度计中水银柱升降 的原理，让幼儿了解气温与人们生产、生活的关系。 5 、培养幼儿的探索精神。 活动准备： 1 、每组一支气温计，其他温度计（如体温计）若干。 2 、温度记录表若干。 活动过程： 1 、教幼儿认识温度计。 ● 你们知道今天的气温是多少度吗？我们怎样才能知道现在是多少 "" 度呢？我们看到桌上的东西就是测量温度的，叫温度计。它能告诉我 "" 们气温的变化，比如今天×度，昨天×度你们看看这些温度计有什么 " 不一样？有什么一样的地方？ 2 、教幼儿学习怎样测量气温。 ● " 你们知道温度计里的红柱子和数字是干什么用的吗？请幼儿观 察，红柱子指到的数字就是温度。 ● " 现在我们来用温度计测量活动室里是多少温度。幼儿学习观察测 量温度，教师个别指导，帮助幼儿正确使用温度计和读数。 ● " 你们测出来现在温度是多少？幼儿交流。 ● 我们再把温度计放到外面一会儿，测一测外面的温度是多少， " 好不好？ 幼儿继续学习测量，观察温度计的变化。 1/2