珍珠泉教学设计_3

珍珠泉教学设计　珍珠泉教学设计一、情境导入 1、谈话: 春天,草长莺飞,百花盛开,正是踏青的好季节。今天,我们将要去游览一个美丽的地方-----珍珠泉(同时板书)。看到这个名字,你

珍珠泉教学设计 珍珠泉教学设计 一、情境导入 1、谈话: 春天,草长莺飞,百花盛开,正是踏青的好季节。今天,我们将 要去游览一个美丽的地方-----珍珠泉(同时板书)。看到这个名 字,你有什么想说的? 假设:我想知道它为什么叫珍珠泉? 珍珠泉里有珍珠吗? …… 师:珍珠给人的感觉是晶莹剔透的,历来被人们所喜爱。作 者家乡的这一眼清泉为什么叫珍珠泉呢?让我们带着我们的 好奇一起走近珍珠泉。 2、板书第4课,齐读课题。