纸船和风筝教学反思（2）

《纸船和风筝》教学反思　　《纸船和风筝》教学反思　　保亭县三道镇新民学校 王梅　　一、创设情境，体现童趣。　　学生是语文学习的主人，读书是语文学习的根本。我在阅读教学中还学生以真正“读者