河北省承德县第二中学九年级英语全册Unit4IusedtobeafraidofthedarkPeriod2教学案无答案新版人教新目标版

Unit 4 I used to be afraid of the dark 执 笔审 核课 型听说课课 时2课 题备注学习目标1.熟练运用used to do sth谈论自己、他人过去的习

Unit4Iusedtobeafraidofthedark 执笔 审核 课型 听说课 课时 2 课题 备注 1.熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经 学习 常做的事情。 目标 2能运用usedto来谈论过去。 3.记住本课单词、短语 一、 导入 二、自学单词，拼读单词，记忆含义。 humorousadj.有幽默感的；滑稽有趣的p.26 silentadj.不说话的；沉默的p.26 helpful/helpfl/adj.有用的；有帮助的p.26 fromtimetotime时常；有时p.26 scoren.&v.得分；打分p.26 2、PPT呈现短语，朗读短语，翻译并背诵短语。 教 Don’tyourememberme? 学 You’rePaula,aren’tyou? Wewereinthesamescienceclass 过 Youusedtobereallyquiet,didn’tyou? 程 youwerealwayssilentinclass. Iwasneverbraveenoughtoasktheteachersany questions! Waitaminute! fromtimetotime. Peoplesurechange. 三、交流 听前准备：朗读2a里的单词，并造句，注意形容词的用法。 重点单词：humorousadj.有幽默感的；滑稽有趣的 silentadj.不说话的；沉默的 helpful/helpfl/adj.有用的；有帮助的 听力训练： 听磁带一次，勾画单词，完成2a任务 听磁带一次，填空完成2b任务 检查核对答案 听磁带一次，注意体会语音语调、句群停顿。 朗读材料，模仿语音语调、句群停顿。 听后巩固： 两人一组谈论Paula、Steve的变化，完成2c 四、总结反意疑问句 附在陈述句后面对陈述的事实提出相反的句子叫反意疑问句。反意疑问句由 两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是简略问句.