精编教案人教版四年级语文《鸟的天堂》教学实录

教案人教版四年级语文《鸟的天堂》教学实录（开课前：利用课间休息时间，在轻快的音乐声中，老师和几位擅长绘画的小孩，依照上节课初读课文的感受，一起在黑板上画枝繁叶茂，独木成林的大榕树。）（点评：依照本课特

教案人教版四年级语文《鸟的天堂》教学 实录 （开课前：利用课间休息时间，在轻快的音乐声中，老师和几位 擅长绘画的小孩，依照上节课初读课文的感受，一起在黑板上画枝繁 叶茂，独木成林的大榕树。） （点评：依照本课特点，创新板书设计。） 师：上节课，我们和作者一起，（师指黑板上的画）远远地望见 了这株大榕树。如今，我们的船慢慢逼近榕树了，我们有时机看清它 的真面目了！ （多媒体播放大榕树片段，师配乐诵读课文第七、八自然 “” 段，生边听边欣赏。） （点评：自然引入对重点段的学习。） 师：欣赏着榕树，作者发自内心的赞美，他是如何说的呢？请小 孩们打开课本，默读课文有关段落，找一找这句话。 （生默读课文） 生：作者是如此说的：这漂亮的南国的树。 “” 生：（齐读）这漂亮的南国的树。 “”